少林文武学校-咸宁子龙功夫学校-少林文武学校

武术---之形

---是形。学习任何技能都有一个循序渐进的过程，即使是要达到“拳无拳，意无意”的境界，也需要先有拳。每个门派的---都具有浓厚的本门劲力色彩。如南拳的刚健、长拳的潇洒、太极的---、通臂的顺达，都是其有别于其他拳种的特色。通过练习---能够反复地体会本门武术固有的运动形式，少林文武学校，持续地---其劲力特点，形成动力定型。例如在学习太极拳时，如果没有---的训练便很难体会其松柔、---等特色。而在学习长拳时，如果仅有单式而不练---，也很nan产生那种爽脆、流畅的效果。技击在达到高ji境界时往往只是意念的感觉，“---一伸手，便知有没有”，甚至只有微微的一动也能判断出其技击效果，但是这种能力是以形为基础的，只有先得规矩，才能成方圆。

咸宁子龙文武学校创办于1997年，是一所文武兼修的从小学—高中、职教为一体的新型综合院校。学校位于闻名中外中华桂花之乡、武术之乡——湖北咸宁。学校环境优雅，依山傍水，占地面积50亩，拥有训练大厅、沙包房、健身房、跆拳道馆、训练馆、篮球场、足球场、乒乓球场、理化实验室、汽车驾驶基地、图书馆、电脑房等---教学设施和学生公寓楼、餐厅、电影、电视放映厅等完善的学习生活设施，---了学生健康快乐、成长成才。

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客观看待传统武术

承认传统武术的不足，改变它。文化是上---民族文化之一，一个民族的文化，如果不与较高的不同的文化接触，便易走入衰落之途。一个民族的文化与较高的文化接触，固然可以因受---而获得大进，少林文武学校费用，但若缺乏独立自主精神，也有被征服的危险。近代有人提倡全盘西方化，显然是有害的，仍保持传统文化，那是不可能的，旧文化的改造，就是新文化的创成，

这段话用在传统武术上也是非常适合。传统武术走到这一步，不仅是习练者自身的因素，也有历史的因素。我们要客观去看待传武的历史，就能理智去发展传统武术。